En mis años como profesora de matemáticas, he venido observando una serie de errores que, pese a ser bastante absurdos, los repiten incluso los buenos estudiantes.
Esta película está pensada para pasársela a los alumnos que se supone que deberían tener asumidos estos conceptos. Es decir, en un principio estas propiedades se explican y se demuestran, se razonan, se trabajan … a lo largo de diferentes cursos. En 3º de la ESO, al finalizar el bloque de álgebra, todos estos conceptos ya están más que explicados y trabajados. Es a partir de entonces cuando puede resultar conveniente pasarles la película. Como dura dos minutos y medio escasos, se les puede pasar de vez en cuando, incluso en cursos posteriores.
He dejado una pausa antes de poner la respuesta para dar a los alumnos la posibilidad de contestar antes de que ésta aparezca. Otra posibilidad es que el profesor vaya parando la ejecución del video para permitir una discusión más larga, aunque en ese caso se cortaría la música y se podría perder la concentración de los alumnos.
El objetivo es que la música ayude a los chicos a recordar los conceptos. He incorporado la canción “Help!” de los Beatles porque, según algunos expertos en inteligencia musical, este tipo de música disminuye los niveles de ansiedad y de estrés, y en especial esta canción, por su armonía, aporta equilibrio y sosiego a quien la escucha.
Los recursos TIC que se necesitan son una pizarra digital, o simplemente un proyector conectado a un ordenador. También se puede grabar en algún sitio de internet para que los alumnos la vean y la puedan descargar.
Para realizar el trabajo he usado el editor de ecuaciones de Word, y he ido capturando las pantallas con picpick. El audio lo he bajado de la web y lo he montado todo con Windows Movie Maker.
Licencia con la que permito el uso de mi trabajo:
